Chào mừng quý vị đến với website của Lương Vĩnh Long
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tìm kiến trên Google
Tuan 24

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Vĩnh Long (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:41' 16-12-2009
Dung lượng: 247.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Lương Vĩnh Long (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:41' 16-12-2009
Dung lượng: 247.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 24
Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009
Chào cờ:
***************************************************
Tập đọc:
Luật tục xưa của người êê
(TR - 56)
I- Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
* ND: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng.
- HS hiểu: XH nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo pháp luật.
II- Đồ dùng: + Thầy: Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK.
III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1:
Khởi động.
* Đọc thuộc lòng bài thơ “Chú đi tuần” - Nêu nội dung bài.
* Kiểm tra bài cũ.
- Nêu vấn đề - Vào bài mới.
* HĐ2: Đọc,
tìm hiểu
cách đọc.
* Đọc nối tiếp (3 HS một lượt) kết hợp giải nghĩa từ : Luật tục, Ê-đê, song, co, tội,...
* MT: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
* Giúp HS yếu đọc trôi chảy toàn bài.
- Giúp HS đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi
* HĐ3:
Tìm hiểu
nội dung
bài.
* HĐ nhóm (TLCH -SGK) - Trình bày miệng .
- Nhóm khác bổ sung ý kiến.
* MT: Biết về luật tục xưa của người Ê-đê.
* Chia nhóm - Giao việc.
- Giúp nhóm yếu hoàn thiện câu trả lời.
- Ghi bảng nội dung bài.
* HĐ4: Đọc,
tìm hiểu
cách đọc
diễn cảm.
* HĐ nhóm 3.
- Thi đọc diễn cảm đoạn 3.
* MT: Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
* Chia nhóm, giao việc.
- Giúp nhóm yếu bước đầu thể hiện được lời của nhân vật.
* HĐ5:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài.
- VN CBBS.
* Nhận xét giờ học.
Toán
Luyện tập chung (TR- 123)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan.
- Giúp HS thêm yêu thích môn học.
II- Đồ dùng: +Thầy: Bảng phụ.
+ Trò: Bảng con.
III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1:
Thực hành.
Bài 1 (123) -1 em làm bảng lớp, lớp làm nháp.
- Em khác bổ sung ý kiến.
* MT: Củng cố kỹ năng tính diện tích một mặt, DTTP và thể tích hình lập phương.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
* Yêu cầu HS tính và nêu cách tính.
- Giúp đỡ HS yếu hiểu cách làm.
Bài 2 (123) - Làm bảng nhóm - Trình bày bảng.
- Nhóm khác bổ sung ý kiến.
* MT: Rèn kỹ năng tính diện tích một mặt, DTTP và thể tích hình hộp chữ nhật.
* Chia nhóm - Phát bảng nhóm và giao nhiệm vụ.
- Yêu cầu HS nêu lại cách làm.
- Giúp nhóm yếu.
Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009
Chào cờ:
***************************************************
Tập đọc:
Luật tục xưa của người êê
(TR - 56)
I- Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
* ND: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng.
- HS hiểu: XH nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo pháp luật.
II- Đồ dùng: + Thầy: Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK.
III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1:
Khởi động.
* Đọc thuộc lòng bài thơ “Chú đi tuần” - Nêu nội dung bài.
* Kiểm tra bài cũ.
- Nêu vấn đề - Vào bài mới.
* HĐ2: Đọc,
tìm hiểu
cách đọc.
* Đọc nối tiếp (3 HS một lượt) kết hợp giải nghĩa từ : Luật tục, Ê-đê, song, co, tội,...
* MT: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
* Giúp HS yếu đọc trôi chảy toàn bài.
- Giúp HS đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi
* HĐ3:
Tìm hiểu
nội dung
bài.
* HĐ nhóm (TLCH -SGK) - Trình bày miệng .
- Nhóm khác bổ sung ý kiến.
* MT: Biết về luật tục xưa của người Ê-đê.
* Chia nhóm - Giao việc.
- Giúp nhóm yếu hoàn thiện câu trả lời.
- Ghi bảng nội dung bài.
* HĐ4: Đọc,
tìm hiểu
cách đọc
diễn cảm.
* HĐ nhóm 3.
- Thi đọc diễn cảm đoạn 3.
* MT: Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
* Chia nhóm, giao việc.
- Giúp nhóm yếu bước đầu thể hiện được lời của nhân vật.
* HĐ5:
C2 - D2.
* Nhắc lại nội dung bài.
- VN CBBS.
* Nhận xét giờ học.
Toán
Luyện tập chung (TR- 123)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan.
- Giúp HS thêm yêu thích môn học.
II- Đồ dùng: +Thầy: Bảng phụ.
+ Trò: Bảng con.
III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
* HĐ1:
Thực hành.
Bài 1 (123) -1 em làm bảng lớp, lớp làm nháp.
- Em khác bổ sung ý kiến.
* MT: Củng cố kỹ năng tính diện tích một mặt, DTTP và thể tích hình lập phương.
* Tổ chức HĐ giúp HS.
* Yêu cầu HS tính và nêu cách tính.
- Giúp đỡ HS yếu hiểu cách làm.
Bài 2 (123) - Làm bảng nhóm - Trình bày bảng.
- Nhóm khác bổ sung ý kiến.
* MT: Rèn kỹ năng tính diện tích một mặt, DTTP và thể tích hình hộp chữ nhật.
* Chia nhóm - Phát bảng nhóm và giao nhiệm vụ.
- Yêu cầu HS nêu lại cách làm.
- Giúp nhóm yếu.
 
Ảnh gia đình
ẢNH CƯỚI
GIA ĐÌNH TÔI
GIA ĐÌNH TÔI






Các ý kiến mới nhất