Tuần 14
Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Chào cờ:


***************************************************
Thể dục:
động tác điều hoà
trò chơi “thăng bằng” (tR- 87)

I- Mục tiêu: - Ôn 7 ĐT của bài thể dục phát triển chung và học động tác mới “điều hoà”. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác tương đối chính xác.
- Trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động.
- Yêu thích môn học.
II- Địa điểm và phương tiện: + Địa điểm: Sân trường.
+ Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi.
III- Nội dung và phương pháp dạy học chủ yếu:

Nội dung
Định lượng
Phương pháp lên lớp

1- Phần mở đầu:
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Chơi trò chơi: “Kết bạn”.
- Kiểm tra bài cũ.

2’
2’
2’
* Phổ biến nhiệm vụ.
* Nhận nhiệm vụ, xoay khớp.
- GV nêu luật chơi, cách chơi.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

2- Phần cơ bản:
a) Học động tác điều hoà:
* MT: Tập động tác điều hoà tương đối đúng kĩ thuật.


9’
* HĐ1: - HS quan sát tranh – Phân tích từng nhịp của động tác.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển.
- Tổ chức thi giữa các tổ.

b) Ôn 5 động tác: vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và ĐT điều hoà:
* MT: Củng cố kĩ năng tập 5 động tác TD đã học.


9’
* HĐ2: - HS nêu lại cách tập từng động tác.
- Lớp trưởng điều khiển.
- GV quan sát chung, nhận xét.

c) Chơi trò chơi: “Thăng bằng”.
* MT: Tham gia chơi khéo léo, hào hứng khi chơi, chủ động.

8’
* HĐ3: Nhắc tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
- HS chơi – GV quan sát chung.

3- Phần kết thúc:
3’
* Thả lỏng hồi tĩnh.

Tập đọc:
Chuỗi ngọc lam (TR- 134)

I- Mục tiêu: 1- Đọc: Đọc lưu loát diễn cảm toàn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng, thật thà.
2- Hiểu :
* ND: Ca ngợi 3 nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II- Đồ dùng: + Thầy: Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:

Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV

* HĐ1:
Khởi động.
* Đọc bài “Trồng rừng ngập mặn”.
- Nêu nội dung bài.
* Kiểm tra bài cũ.
- Nêu vấn đề - Vào bài mới.

* HĐ2: Đọc,
tìm hiểu
cách đọc.
* Đọc nối tiếp (2 HS một lượt) kết hợp giải nghĩa từ : Lễ Nô-en, Giáo đường, ... Đọc một số từ khó: Pi-e, Nô-en